“小航（化名）在实习时反应很快，对病人也有耐心。”日前，湖北省丹江口市某医院带教老师的这句评价，让前来回访的丹江口市检察院检察官倍感欣慰。就在几个月前，这名少年还是一名持械聚众斗殴的涉案犯罪嫌疑人。

2025年9月，小航应朋友邀约“帮忙打架”。混乱中，同案人员持刀砍伤两人（均已另案处理）。案发后，小航主动滞留现场、等待民警处置。2025年10月30日该案移送至丹江口市检察院审查起诉。

受理案件后，承办检察官立即启动社会调查程序，全面核查小航在共同犯罪中的地位、作用及涉案情节。经查，小航系受邀参与，非犯意提起者，未持械，未造成他人损伤后果，案发后留在现场，可认定为自首。同时，社会调查显示，小航性格开朗，但存在“讲义气”、法律意识淡薄等问题；父母常年在外地务工，由年过七旬的祖母照顾其与8岁的弟弟生活，家庭监护长期缺位；此前，他已有两次行政处罚劣迹，均未得到有效管教。

“本案中有明确的持械伤人者，小航的角色更接近‘被动参与者’。但他的问题在于法律意识淡薄、不良朋辈影响下不会拒绝，加上家庭监管长期缺位，如不加以干预，再犯风险较高。”承办检察官分析认为，对小航作出附条件不起诉，既契合罪责刑相适应的司法原则，也有利于将其纳入教育矫治轨道。

今年1月30日，丹江口市检察院就此案召开不公开听证会，充分听取侦查机关、小航及其法定代理人、辩护人及三名听证员的意见。经综合评估，小航作案时系未成年人，具有自首情节，自愿认罪认罚，悔罪态度诚恳，具备教育矫治条件。今年2月2日，该院依法对小航作出附条件不起诉决定，设定六个月考验期。

丹江口市检察院于2017年10月与汉江科技学校共建观护基地，专门针对主观恶性较小、悔罪态度较好的附条件不起诉及相对不起诉未成年人，开展文化学习、法治教育、技能培训、公益劳动等综合帮教。由该院牵头制定个性化帮教方案，联合学校、心理咨询师、社会工作者等多方力量，对涉罪未成年人开展日常行为考察和定期心理评估，做到“一案一策、一人一档”。

针对小航的情况，该院安排其进入观护基地，以技能重塑促行为矫正；多次联系其在西安务工的父母，开展家庭教育指导，督促其返乡履行监护职责；同时，定期回访考察，联合带教老师和社工对小航的工作表现、思想动态进行跟踪评估，确保帮教监管落地见效，不走过场。

检察官介绍，观护基地不仅教技能，更连接起实习和就业渠道，让帮教从“考验期”延伸到“成长期”。

结合自身意愿，小航选择康复医学专业学习。在观护基地的推荐下，他进入医院实习。从基础护理操作到康复辅助服务，专业技能逐步提升，得到带教老师肯定。

今年5月26日，丹江口市检察院与天天科技职业培训学校正式建立新的观护基地，重点面向有技能学习需求但不符合学历教育条件的涉罪未成年人，开设计算机高级办公应用、会计、叉车、电工等短期职业技能课程，并配套开展心理辅导和法治教育。

截至目前，丹江口市检察院观护基地已累计帮教涉罪未成年人11名，其中6人重返校园，5人实现稳定就业。

稿件来源：民主与法制网