法治建设

-2025-

12/10

15:07

孝感推动法治副校长工作走深走实--让法治种子在孩子心中生根发芽

说起翁奕博,陈露不禁嘴角上扬。

在不久前举行的湖北省第十届“学宪法讲宪法”演讲比赛中,翁奕博荣获小学组第一名。

比赛中,翁奕博以少年视角切入,将抽象的宪法知识转化为鲜活的成长故事,成功打动现场评委和观众。

陈露是孝感市中级人民法院少年审判庭三级法官助理,也是翁奕博所在学校孝感市实验小学的法治副校长。

“我们通过一次次法治宣传与启蒙、一次次专题辅导与陪伴,将法治的种子种进孩子们的心田。”陈露说。

陈露是孝感市876名法治副校长中的一员,早在2023年,孝感市委书记胡玖明在市委依法治市委员会会议上,要求市委依法治市办在全市统筹开展法治建设“三项重点工作”,其中一项工作是“加强法治副校长制度建设,解决校园霸凌等突出问题”,并多次对此项工作进行强调督办。

“近年来,我们以法治副校长‘小切口’,做好平安法治校园建设‘大文章’,努力为青少年健康成长营造良好的法治环境。”孝感市委常委、政法委书记,市委依法治市办主任黄建军说。

聘得优

“扫码进群要核实,私下转账是骗局,遇事及时问家长……”

前不久,孝昌县人民法院周巷法庭庭长汤龙与县公安局周巷派出所民警付帅,共同为周巷镇中心小学的学生们上了一堂生动的反诈课。

他俩是这所农村小学的法治副校长。

“我们不是为了讲课而讲课,而是结合具体问题,进行针对性普法。”付帅说起讲课的由头:该校一学生使用家长手机玩游戏时,遭遇“免费领取游戏皮肤”诈骗,被骗3000元。

讲台上,两位法治副校长以案说法;讲台下,学生们听得聚精会神。

这样的法治教育,在孝感市533所中小学已常态化开展。

孝感市委依法治市办统筹政法力量,做到全市政法机关“四长”带头、班子成员全部上阵,示范带动全体法治副校长全面履职。

“我们严把‘入口关’,法治副校长需经所在单位推选、教育部门审核、学校聘任3道程序,并公示名单。”孝感市委依法治市办成员、市司法局副局长陈远杰介绍,该市还出台系列制度机制,明确职责,并进行培训考核、动态管理,真正让法治副校长“驻”进校园、“融”入日常。

据统计,孝感市平均每所中小学配备1.6名法治副校长,部分学校更实现“多人组团、协同履职”。

法治副校长带来的变化,孝南区新铺镇远大学校校长樊孝华看在眼里、喜在心里。

“法治副校长在我们学生心中,种下知法守法用法的种子。也许他们不懂什么是校园霸凌,但他们知道,被人欺负了,要第一时间告诉老师和家长。”樊孝华说。

去年,远大学校获评孝感市“法治示范学校”。近3年来,该市分3批次共有112所中小学被通报表扬,法治校园建设持续走深走实。

教得好

“一名初中生,因与同学发生争吵而怀恨在心,想趁放学时将对方打一顿,于是找来好朋友小张,帮忙望风。结果对方被打成多处骨折……”课堂上,大悟县思源实验学校教师周晶晶,讲起这个真实的故事。

“虽然小张没有直接动手,但他明知朋友要加害别人仍要参与其中,构成共同犯罪。”周晶晶提醒学生们,遇到朋友请求望风撑场子的情况,一定要坚决拒绝,并劝对方守法。

今年9月,这堂名为《知法守法与法同行》的法治课,获评孝感市2025年度法治教学优质课件评比一等奖。

“法治宣传教育,不仅要抓学生,也要抓老师、抓家长。法治副校长既要自己讲法治课,也要带动更多的老师参与到法治教育中。人人都是道德与法治老师,都是法治工作者。”孝感市司法局局长赵红芬说。

今年以来,孝感市创新打造法治副校长工作智库团,设立综合协调、培训指导、课件研发等5个专业组,广泛吸纳团委、妇联、关工委以及政法骨干、高校学者、教师、社工等多元力量,形成“智库支撑、按需服务、精准响应”的运行机制。

其中,综合协调组牵头制定年度计划、统筹“工单”流转;培训指导组聚焦能力提升,开发培训课程、组织经验交流;课件研发组创作短视频、动画、互动游戏等优质法治教育资源;个案分析组参与研判校园欺凌等事件,编辑指导案例;法治调研组开展“校家社”协同、制度效能等专题研究。

法治教育并不局限于课堂。

孝感市结合地域特色,打造“法治戏曲校园行”等特色品牌,将现代法治教育与传统戏曲融合,为青少年法治宣传教育注入新活力。

孝感市还整合编制青少年法律法规知识读本,覆盖青少年权益保护、预防未成年人犯罪、校园欺凌治理等多个领域。

治得住

小学生在课间嬉闹,一人不慎摔断牙齿,双方家长因责任认定及赔偿问题争执不下。

数月前,孝昌县清溪实验学校校长季华遇到这起“棘手事”。多番沟通无果,他向该校法治副校长、孝昌县人民法院执行局局长骆荣华求助。

骆荣华约见双方家长并组织调解,最终促使各方就赔偿问题达成一致,定分止争。

在孝感,法治副校长不仅是法治宣传教育者,更是法治校园建设者。

孝南区黄香路小学积极推动法治副校长融入学校家庭社会协同育人机制,全面守护青少年健康成长。“针对部分问题学生,我们邀请他们共同参与管教,往往能起到事半功倍的效果。”该校校长余梦文说。

应城市东马坊中心小学放学时段拥堵问题,曾是家长们的烦心事。应城市司法局派驻该校的法治副校长牵头组织公安、街道、校方召开“四方会谈”,推出“信号灯三步走”方案,并同步拓宽干道打造校外步行街,校园周边安全系数显著提高。

安陆市雷公镇初级中学法治副校长李爱萍充分运用检察职能,联合烟草部门开展专项活动,对城区346家烟草销售点和18家电子烟销售点逐一开展执法检查,筑牢未成年人“禁烟防线”。

据统计,2023年以来,孝感市法治副校长进校讲座6000余次,转化问题学生545名,解决校园实际问题800余个,全市中小学校反欺凌委员会、心理咨询室覆盖率均达100%,未发生涉校园安全事件。

“我们将进一步拓展‘校家社’联动,推广‘法治副校长前沿履职+智库团后台支撑’的双轮驱动模式,为平安法治校园建设持续赋能,让法治种子在孩子心中生根发芽。”孝感市委依法治市办副主任、市司法局党组书记文凡说。


稿件来源:法制日报